1. Имя, фамилия, отчество (если есть)
Лешек Городецкий
2. Пол, национальность, возраст, дата рождения
мужской, поляк, 28 лет, 28 августа 2011 года.
3. Внешность
Весьма привлекательный молодой человек, невысокого роста (~ 170-175 см), широкоплечий, стройного телосложения, хотя и кажется несколько худоватым. Со спины может сойти за подростка. Походка мягкая, почти кошачья, бесшумная и без лишних телодвижений.
Черты лица округлые и аккуратные, выдают в нем человека мягкого и лишенного таких эмоций, как озлобленность и гнев. Намечающиеся морщинки от крыльев носа к уголкам губ говорят о том, что парень улыбчив и дружелюбен. Прямой, чуть задранный кверху нос и полноватые широкие губы. Кожа смуглая. Глаза коньячно-карие, обрамленные густыми черными ресницами. Такие же угольные ровные брови и длинные волосы, собранные в хвост с выпущенной челкой.
Шрамов, татуировок и каких-либо заметных отметин на теле нет. Только под левой бровью небольшой след от пореза при падении в детстве. В левом ухе сережка колечком, но ее не видно за волосами.
В одежде предпочитает смесь классики и творческой небрежности. Любит контрасты, в рисунке на одежде – классическую полоску или клетку.
4. Краткая биография
Как любой поздний ребенок, Лешек воспитывался строго. Его родители, родившиеся в малообеспеченных семьях, после брака долго не решались завести ребенка, прежде чем сумели создать для него подходящие условия. К слову сказать, постарались они на славу, фактически создав и развив малый семейный бизнес, обеспечивающий все необходимые потребности растущего ребенка. Но к тому времени, как их положение в обществе стало стабильным, возраст супруги приближался к той отметке, за пределами которой было не безопасно рожать.
Поэтому, когда в семье, наконец, появился кричащий, слюнявый кулек, все внимание, любовь и забота были обращены лишь ему. Рядом всегда был кто-то, готовый запеленать, переодеть, укачать, покормить и спеть песенку. Казалось, что такой чрезмерной заботой можно было ребенка лишь избаловать, но стоило Лешеку вступить в сознательный возраст, как все его воспитание превратилось в одно большое слово «нельзя». Самые обычные «нельзя тянуть в рот всякую каку», со временем, перерастали в более серьезные, и, временами, несуразные запреты.
К семи годам, из ребенка вырос послушный и робкий мальчик, никогда не державший в руках мяч, но твердо знающий, что нож держат в правой руке, а вилку в левой. Всегда аккуратный и опрятный, с идеально уложенной прической, он имел при себе все, что требовалось для занятий, и никогда ничего не забывал. Такой строгий и ответственный, он вызывал только насмешки и издевки среди одноклассников, но молча терпел, повинуясь родительскому совету не обращать на обидчиков внимания.
Терпения хватило до 11 лет, когда, разгневанные его равнодушием, одноклассники не поймали его за углом школы и не помяли мальчишке бока. Чем им мешал этот абсолютно невинный и тихий мальчишка, было не понятно. Возможно, им не нравилось, что его ставили в пример и хвалили при любой возможности. К счастью, именно в те дни его родители были в отъезде, а няню он сумел уговорить, чтобы она молчала о случившемся. После чего, под предлогом художественно кружка, записался на спортивные занятия, чтобы в следующий раз суметь дать отпор.
Но, несмотря, ни на что, несчастным ребенком он себя не считал. Ему нравилось учиться и читать книги, нравился уютный домашний костюм и кресло перед камином, а нехватку обычных детских игр сполна заменяли занятия в спортивной секции, где его никто не воспринимал как «ботаника» и зазнайку.
И только в старших классах Лешек наконец понял всю критичность своего положения, когда в15 лет ему приходилось отчитываться, где и с кем он был, что делал и почему не предупредил заранее. А еще ему хотелось, вместо белой строгой рубашки надеть красную футболку, а вместо брюк со стрелками – синие мятые джинсы. Первый бунт был вялым, и был встречен родителями несколько растеряно. В их понимании, ребенок, наконец, вступил в пубертатный возраст, и теперь за ним требовалось следить еще более бдительно, ведь именно в этом возрасте окончательно формировался характер. Чтобы уберечь свое чадо от ошибок, родители решили посовещаться и снять часть запретов. После визита в школу и общения с учителями, родители пришли в растерянность – их воспитанный, вежливый, и чуткий ребенок совсем не умел общаться со своими сверстниками. Развязанные девушки, очарованные его умением искренне смущаться и заливаться краской, любили над ним пошутить, ставя его во всякие неловкие ситуации, а парни ревниво игнорировали, уязвленные таким повышенным вниманием женской половины класса.
Но перевоспитывать было уже поздно.
Однако подросткового максимализма Лешек миновал, не утратив за школьные годы ни доброты душевной, ни человеколюбия, ни хороших манер. Воспитанный на рыцарских романах, он свято верил в то, что доброта может породить доброту, а честь – это самое важное, что может быть у человека. А еще он мечтал поделиться этими своими знаниями с другими, и эта маленькая мечта и определила его дальнейший род занятий.
Лешек стал учителем – добрым, отзывчивым, иногда строгим, иногда слишком мягким. Преподавал он историю и историю искусства. Выглядел всегда творчески, привлекая излишнее внимание романтично-настроенных старшеклассниц и молоденьких учительниц, которых подкупало такое редкое и искреннее выражение эмоций и умение всегда поддержать разговор.
Впрочем, была у его характера и другая сторона, мешающая ему в личной жизни. В итоге к своим 28-ми годам он был одиноким холостяком, которого так и продолжала воспитывать строгая мама.
5. Характер
Как и говорилось ранее, Лешек был воспитанным молодым человеком, с устойчивыми жизненными принципами, совсем несоответствующими жестокой реальности. Всегда и со всеми старается быть мягким, максимально тактичным и вежливым, боясь обидеть или задеть словами своего собеседника.
Но, несмотря на это, ему удается оставаться прямолинейным. Он всегда готов указать человеку на его ошибку, но предпочитает подобрать выражения и поговорить с глазу на глаз, чтобы не поставить человека в неловкое положение перед случайными свидетелями.
Весь эгоизм этого человека умещается во фразе: «мне нравится доставлять людям радость – я получаю удовольствие от благодарных МНЕ улыбок». Почти не умеет отказывать, даже если то, что у него просят он не может выполнить. Даже если его напрямую ни о чем не просили. Намеки понимает по-своему, зачастую делает ошибки, за которые сам же и расплачивается. Но обидчиков и недоброжелателей прощает почти сразу, обходясь без мести и других ответных реакций. Склонен к самопожертвованию.
Практически не умеет врать – любую попытку скрыть или переиначить какой-нибудь факт тут же выдает предательский румянец, который видно даже на смуглой коже.
Довольно ревнив, раздражителен и нервозен, хотя по нему этого не скажешь - внешне он спокоен, улыбчив и приветлив. Зато в подсознании сидит некое «внутренне Я», любящее называть вещи своими именами, относится к ситуации иронически и скептически.
Склонен к мыслительной деятельности. Предпочитает все досконально анализировать и продумывать, почти любую ситуацию может разложить по полочкам и доказать как теорему. В противовес и в подтверждение этого – немного романтик. Способен задуматься до такой степени, что выпадает из действительно. Отчего часто создается впечатление, что он «не от мира сего».
Податлив как пластилин. Счастливчик, сумевший найти к нему подход, получает право лепить из него все что угодно. Легко воспринимает все новое и мало знакомое, с готовностью знакомится с новинками в музыке, моде, литературе и играх, чем дополнительно подкупает доверие учеников, знающих, что их учитель не просто строгий преподаватель, но еще и интересный молодой человек, который может поддержать интересную современным подросткам тему.
6. Привычки, пристрастия, страхи, фобии
- как у многих людей, склонных к задумчивости, есть привычка что-нибудь грызть. Чаще всего это кончик карандаша, постепенно превращающийся в кисточку.
- следит за собой, периодически посещает спортзал.
- обожает всевозможную символику. Собирает все, что может оставлять приятные ассоциации с людьми или событиями. Сильно привязывается к вещам.
- Безумно боится кого-нибудь обидеть или своими действиями повлечь какие-нибудь нехорошие последствия. Так же боится резких перемен в жизни, ибо, несмотря на неполноту жизни, считает себя вполне счастливым, а перемены могут быть не в лучшую сторону. Объясняет это тем, что нужно уметь ценить то, что у тебя есть, но и не забывать стремиться к лучшему.
7. Умения
Никакими особо выдающимися способностями не обладает. Неплохо рисует, складно излагает мысли.
8. Дополнительная информация
- Обладает успокаивающим и располагающим к себе «бархатным» мягким тембром голоса.
- Иногда случаются провалы в памяти. Врачи считают, что это защитная реакция организма на психологическую травму, полученную во время аварии. Память сама по себе «отключалась», как только возникала какая-либо угроза стресса или повторения случившегося.
Авария случилась во время школьной поездки, тогда Лешек только начинал свою педагогическую деятельность. С огромным энтузиазмом и не меньшим трудом он выбил для своего класса путевку на недельную поездку по историческим и культурным местам Польши. Он долго готовился, что бы организовать для своих учеников не только интересную образовательную программу, но и отдых от приевшихся школьных будней. Поездки ждали с нетерпением пару месяцев, но в час и день «икс» нанятый школой рейсовый автобус сломался. Мероприятие собирались отменить, и дети ужасно расстроились, но Лешек подсуетился, и экскурсия таки состоялась.
Несчастье случилось во время последнего переезда, когда автобус как раз возвращался к школе. Был сильный дождь и плохая видимость на дороге. Водитель не справился с управлением, скорость была не большой, и автобус мягко, насколько это было возможно, въехал в придорожные кусты. Как выяснилось позже, водитель заметил крупную метнувшуюся под колесами тень и резко увел машину в сторону, но выровнять обратно не сумел, помешала скользкая дорога. Других подробностей Лешек не знал или не помнил.
Пострадавших было немного, в основном незначительные травмы. Погиб только один ребенок.
Разумеется, родители учеников тут же увидели огромное количество предостережений свыше, и самой существенной была поломка автобуса перед самым отъездом. В итоге в случившемся был виноват именно Лешек, быстро нашедший опытного механика и, буквально, настоявший на том, что бы экскурсия состоялась. И без того измученный угрызениями совести, уже жалел о том, что сам остался жив после случившегося. Родственники погибшего ребенка всей душой желали засудить виновного, однако в возбуждении уголовного дела им отказали за недостаточностью улик. «Предостережение свыше» за улику считать отказались. Так и не добившись правосудия, родители погибшего переехали в другой город и история начала забываться.
Сам же Лешек едва не попал в больницу с психическим расстройством, однако память услужливо вычеркнула самые неприятные моменты, многочисленные телефонные звонки с обвинениями и угрозами, транспаранты и крики под окнами, «случайно» летящие в него из-за заборов камни.
Отредактировано Leshek (2009-10-02 09:57:12)
